PL EN
 
PL EN
Bieżący numer
Archiwum
O czasopiśmie
Instrukcja dla autorów
Standardy etyczne

Słowo kluczowe szkoła

 
ARTYKUŁ ORYGINALNY
 

Tradycyjne i nowoczesne formy współpracy przedszkola z rodziną: w w stronę społeczeństwa sieci
Joanna Waszczuk, Barbara Struk, Anna Sawczuk
Rozprawy Społeczne/Social Dissertations 2024;18(1):87-97
DOI: https://doi.org/10.29316/rs/183593
 
ARTYKUŁ ORYGINALNY
 

Rola i wpływ szkoły na kształtowanie niezbędnych kompetencji współczesnej młodzieży
Marcin Bielecki
Rozprawy Społeczne/Social Dissertations 2022;16(1):38-51
DOI: https://doi.org/10.29316/rs/147671
 
KOMUNIKAT O WYNIKACH BADAŃ; KOMUNIKAT Z KONFERENCJI
 

CHOCHOLI TANIEC, CZYLI JAK SZKOŁA PRZEGRYWA WALKĘ Z WAGARAMI I GALERIĄ HANDLOWĄ
Mirosław Jan Mielczarek
Rozprawy Społeczne/Social Dissertations 2020;14(2):72-85
DOI: https://doi.org/10.29316/rs/122024
 
ARTYKUŁ ORYGINALNY
 

Dziecko szkolne z cukrzycą typu 1 w opinii studentów wychowania fizycznego
Anna Jadwiga Ławnik, Zofia Kubińska, Anna Pańczuk, Jolanta Danielewicz
Rozprawy Społeczne/Social Dissertations 2020;14(1):43-52
DOI: https://doi.org/10.29316/rs/11051
 
ARTYKUŁ PRZEGLĄDOWY
 

Rodzina i szkoła we wspólnej odpowiedzialności za wychowanie do wartości
Iwona Szewczak
Rozprawy Społeczne/Social Dissertations 2019;13(4):13-24
DOI: https://doi.org/10.29316/rs/116098
 
ARTYKUŁ ORYGINALNY
 

Czytanie według wartości (nie tylko) w szkole – czy i jak możliwe?
Edyta Marta Wójcicka
Rozprawy Społeczne/Social Dissertations 2019;13(3):53-69
DOI: https://doi.org/10.29316/rs/112250
 
ARTYKUŁ ORYGINALNY
 

ŚWIETLICA SZKOLNA NA MIARĘ XXI WIEKU
Agnieszka Bereza, Agnieszka Wilczewska
Rozprawy Społeczne/Social Dissertations 2015;9(3):21-28
 
ARTYKUŁ PRZEGLĄDOWY
 

MIŁOSIERDZIE JAKO WARTOŚĆ WYCHOWAWCZA. PERSPEKTYWA PEDAGOGIKI CHRZEŚCIJAŃSKIEJ
Dorota Kornas-Biela
Rozprawy Społeczne/Social Dissertations 2017;11(1):5-15
DOI: https://doi.org/10.29316/rs.2017.1
 
ARTYKUŁ ORYGINALNY
 

JAKOŚCIOWY ZWROT ROZWOJU POLSKICH SZKÓŁ – ASPEKT POSTULATYWNY
Marcin Białas
Rozprawy Społeczne/Social Dissertations 2018;12(1):15-20
DOI: https://doi.org/10.29316/rs.2018.02
 
Najczęściej czytane
Indeksy
 
Indeks słów kluczowych
Indeks dziedzin
Indeks autorów
eISSN:2657-9332
Journals System - logo
© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top